TW「夏の星座」

今回のテーマワークは「夏の星座」でした。
この時期に見られる星座をみんなで学びました。


まずはこどもたちの大好きな宇宙クイズです。
今日のクイズは前回のおさらいも兼ねて、
【いて座はなつのどこの空に見えるでしょう？】
という質問です。正解は南の空でした！
正解した子も多かったようです。

天の川をおさらいした後は、夏の大三角形について学びます。
こと座のベガ、白鳥座のデネブ、わし座のアルタイルという３つの星を繋いでできる大きな三角形が夏の大三角形です。
パソコンの画像を見て、みんなで夏の大三角形を探しました。
こどもたちは「簡単だよ～。」とすぐに見つけていました。

 次は夏の大三角形を目印として他の夏の星座を見つけていきます。夏の大三角形の中には、や座があったり、その隣には子ぎつね座が見えたり、上にはヘラクレス座、少し離れたところにある赤く光るアンタレスという星が目印のさそり座も見つけることが出来ました。

最後に「夏の星座をさがそう」ということでワークシートを配り、みんなでパソコンの画像を見ながら星座を見つけて描きました。
どの星座を一番見たいかお話しながら描いていました。

明後日からはいよいよ二泊三日のキャンプも始まります。

今日学んだ夏の星座をキャンプ場で星空を見上げたときに
みんなで見つけられるといいねとこどもたちと話しをしていました。こどもたちもとても楽しみにしているようでした。

グループワーク「マナーについて」

夏休み中にキャンプや遠足で電車やバスに乗ることがあるため
本日のグループワークは公共の場でのマナーについて
こどもたち同士が話し合って考えていきました。

守っていくことを前提にどんな行動が良いとされるのか。また
どういうことはダメなのかをグループに分かれて話し合うと

「椅子に立たない。ドアを叩かない」

など、幼い頃にしてしまい、叱られたことがあるような
具体的な意見も多く出てきました。

最後に各グループで出た意見を発表し合って
公共の場でのいい行動とわるい行動をそれぞれ
シートの中心とその周りで区分けをしてまとめていきます。


「次はぼくに言わせてほしい」

と発表の順番を心待ちにしている子がいました。

下書きで書いた用紙はたくさんのこどもたちの意見で
いっぱいになっていました。完成したマナーのシートは
夏休み中、施設に掲示してみんなで守っていこうと思います。

避難訓練「熱中症・台風」

今回の避難訓練は地震や火災想定による避難ではなく、夏のこの時期にしかできない「熱中症・台風」について行ないました。

熱中症ってなんだろう？というところから始まり、熱中症になったときに起こる、めまいや頭痛、腹痛、汗をかかなくなるという症状について学んでいきました。
その後に、水をこまめにとり塩分もとるなどの予防や対策を紹介しました。

 もし、熱中症になってしまったらどうする？という応急処置の紹介をする場面ではこどもたちからも「からだを冷やす！」などの意見が出ていました。

 台風については動画をみんなで見て、台風の危険性を学びました。実験の動画の場面では強風の恐さを知ることができました。
実際の大きな台風の様子を見るとこどもたちからも「こわいねー。」と声があがっていました。

動画を見終わった後に、台風ってどんなものだった？と聞くと、「木が倒れる」「川や海の水が増えて危ない」「車が走れないほど強い風が吹く」「土砂崩れや家が崩れる」とこどもたちがそれぞれ感じたことを教えてくれ、その後に台風のときにしてはいけないことをパソコンを見ながら学びました。

最後に今日のまとめとして、熱中症の予防対策、応急処置を振り返り、台風のときにしてはいけないことを確認し、終了です。

熱中症に関してはこれから夏休みに入り、キャンプや外遊びも増えると思うので気を付けながら楽しく夏を過ごしていきたいなと思っています。

チャレンジおやつ「惑星ライス」

今日のチャレンジおやつは「惑星ライス」を作りました。
こどもたちはとても楽しみにしていたようで
帰って来るとすぐに「今日のおやつ早くやりたい！」
と意気込んでいました。

まずはお皿にドーム型のごはんを盛り付け、飾り用の
鶏そぼろ、ほうれん草、ミックスベジタブル、のりを持って
テーブルにつきます。

コーンはどこに乗せようか…ほうれん草とそぼろは真ん中に…

のりはどんな形にしようかな…みんなとても集中して作っています。どんな惑星が出来上がるのか楽しみです。

 楽しみながら作った自分だけの素敵な惑星ライスが
できあがりました。「食べるのもったいないなー」という声も
あがっていました。

野菜が苦手な子も、楽しみながら自分で作ることで

「おいしい！」と言って完食していました。

夏休みはチャレンジお昼ご飯もあるのでこどもたちも

今から楽しみにしているようでした。

TW「月ってなんだろう？」

今回のテーマワークは「月って何だろう？」ということで
月について学びました。

まずは宇宙クイズです。
月の地面は買えるでしょうか？という質問に
「買えないと思う人！」と先生が聞くとこんなにたくさん手があがりました。

正解は、「月の地面は買えます！」と発表すると
こどもたちからは「えー！！」と驚きの声があがっていました。


月は１日の温度差が２００度もあることや月に
クレーターがあること、すごく高い山もあるということ、

月の山や海の影が模様に見えること。知らなかったことがたくさんあり、こどもたちも興味深々でした。

月の模様が何にみえるか、想像してみよう！と

最後にみんなでワークシートに月の模様が何に見えるか

考えてもらい、今回のテーマワークは終了です。

いつも身近に見える、月について新しい発見ができ、宇宙についてますます興味が沸いた様子でみんな集中して楽しそうに取り組んでいました。

CW「キャンプに向けて歌の練習をしよう」

今回のコミュニケーションワークは
「キャンプに向けて歌の練習をしよう！」ということで
「もえろよもえろ」「あの青い空のように」「友達になるために」
の３曲を練習をしました。


「もえろよもえろ」は知っているこどもたちも多く最初から大きな声で歌ってくれていました。

　

「あの青い空のように」は掛け合いがある歌でこどもたちも楽しそうに練習に参加していました。

「友達になるために」はこどもたちが自然とお友達と手をつないで大きな声で練習していました。

キャンプに向けて歌もたくさん練習し、

楽しいキャンプにしていきたいと思います。

工作イベント「七夕飾りを作ろう」

今回の工作イベントは「七夕の飾りを作ろう！」

ということでみんなで笹の葉に飾りつけをしました。

まずは先生から七夕の飾りについてお話を聞きます。

七夕の飾りにはひとつひとつ意味があること、

短冊の色にもそれぞれに意味があることを学びました。

お話を聞いてから、飾り作り開始です。

それぞれ好きな色の短冊にお願い事を書いていきます。

どんなお願いごとにしようかよく考えて書いていました。

お願いごとを書いた短冊を笹の葉に飾っていきます。

こどもたちはどこに結ぼうか楽しそうに、結ぶ時は切れないように真剣に飾っていました。

輪飾りには「みんなの夢をつなぐ」という意味が込められていることを学び、こどもたちは輪飾りを作って飾りたいと一生懸命作っていました。

 「みんなの輪飾りつなげてみよう。」と、こどもたちが繋げ始めると
こんなに長い輪飾りができました。

皆が作ってくれた天の川や織姫と、長い輪飾りも

飾りつけをして曳舟校の笹の葉が完成しました。

みんな七夕の飾りの意味を知り楽しんでイベントに取り組めていました。